Çap Materiallarının Siyahısı

I. Çap olunmuş elmi məqalə, metodik tövsiyə və tezislərin natamam siyahısı

SN	Çap materiallarının adı	İşin səciyyəsi	Çap olunduğu  mənbə və  tarix
1	Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərin müstəqillik və fəallığına diqqəti artırmalı.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1975, 1.
2	Ədəbiyyat dərslərində müqayisə priyomundan istifadənin elmi-metodik əsərlərdə qoyuluşu	məqalə	V.İ.Lenin adına APİ-nin “Elmi əsərlər”i, 1975, 1.
3	Müqayisə priyomu və bədii əsərlərin təhlilində ondan istifadə.	məqalə	V.İ.Lenin adına APİ-nin “Elmi əsərlər”i, 1975, 2.
4	Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərin müstəqil işi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1975, 3.
5	Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərin fəallıq və müstəqilliyinin inkişaf etdirilməsində müqayisə priyomundan istifadə.	məqalə	V.İ.Lenin adına APİ-nin “Elmi əsərlər”i, 1976, 2.
6	Bədii əsərlərin müqayisəli öyrədilməsinin şagirdlərin fəallıq və müstəqilliyinin inkişafına təsiri.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1976, 3.
7	Müəllim yaradıcı olduqda	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1976, 29 sentyabr.
8	Ədəbiyyat təliminin keyfiyyətini yüksəltmək üçün.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1976, 8 dekabr.
9	Ədəbiyyat təlimi metodlarının təsnifatı haqqında (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1977, 2.
10	“Fəallıq”, “müstəqillik”, “müstəqil iş” anlayışları haqqında (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 1977, 7.
11	Ədəbiyyat dərslərində müstəqil işlər.	məqalə	“Ədəbiyyat tədrisi üzrə metodik göstərişlər” kitabında. V.İ.Lenin adına APİ-nin nəşri, 1977.
12	Semestr imtahanının bəzi problemləri (sərikli).	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1977, 13 may.
13	Bədii əsərlərin müqayisəli öyrədilməsi prosesində şagirdlərin müstəqil işi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1978, 3.
14	Səmərəli tədqiqatın nəticəsi (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan gəncləri” qəzeti, 1978, 31 yanvar.
15	Ədəbiyyat nəzəriyyəsinin öyrədilməsində müqayisə priyomundan istifadə.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1980, 4.
16	Ədəbiyyat tədrisi keyfiyyətinin yüksəldilməsinə dair.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1981, 1 iyul.
17	Şagirdlərdə yaradıcı fantaziyanın tərbiyəsi.	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 1982, 1.
18	Bədii əsərlərin müqayisəli öyrədilməsi üzrə şagirdlərin müstəqil iş sisteminin xüsusiyyətləri.	tezis	V.İ.Lenin adına APİ-nin 60 illiyinə həsr olunmuş aspirant və dissertantların elmi konfransının materialları. Bakı, 1982.
19	Bədii sənətkarlıq məsələlərinin məktəbdə öyrədilməsi.	tezis	V.İ.Lenin adına APİ-nin aspiranturasının 50 illiyinə həsr edilmiş aspirant və dissertantların elmi konfransının materialları. Bakı, 1983.
20	Ədəbi əsərin məktəbdə təhlili (həmmüəllif).	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1983, 7 sentyabr.
21	İnadlı axtarışların bəhrəsi (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1984, 6 iyun.
22	Təlim keyfiyyətinin yüksəldilməsi (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1984, 20 iyul.
23	Zəruri məsələlər.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1984, 19 dekabr..
24	Uşaqlar üçün yeni əsər.	məqalə	“Azərbaycan gəncləri” qəzeti, 1978, 31 yanvar
25	Mikayıl Müşfiq (şərikli).	məqalə	“Pioner” jurnalı,1984, 9.
26	Pedaqoji praktika: təşkili və məzmunu.	məqalə	“Gənc müəllim” qəzeti,1985, 18 may, 3 iyun.
27	Şagirdlər üçün vəsait.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1985, 1.
28	Bədii sənətkarlıq məsələlərinin öyrədilməsinin şagirdlərin ədəbi inkişafına təsiri.	tezis	Azərbaycan ali məktəb aspirantlarının VIII respublika elmi konfransının materialları. II cild, B., 1985.
29	Qiymətli metodik fikirlər( şərikli).	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1986, 28 may.
30	Mütaliəyə maraq tərbiyəsi.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1988, 11 mart.
31	Ədəbiyyat tədrisi və teatr (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 1988, 1.
32	Bədii sənətkarlıq məsələləri  – nin öyrədilməsində ifadəli oxunun rolu.	məqalə	“Azərbaycan ədəbiyyatşünaslığının aktual məsələləri” – V.İ.Lenin adına APİ-də keçirilmiş elmi-metodik konfransın materialları. 1987 24 mart.
33	Sənətkarlıq məsələlərinin öyrədilməsinin nitq inkişafına təsiri.	məqalə	Azərbaycan nitq mədəniyyəti problemləri(məcmuə). Bakı, 1988.
34	Ədəbi əsərlərin tədrisində sənətkarlıq məsələlərinin öyrədilməsi.	bölmə	Yenidənqurma və ədəbiyyat tədrisinin təkmilləşdirilməsi. Bakı, 1989.
35	Sonra gec olar.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1990, 25 aprel.
36	Peşə hazırlığında mühüm mərhələ.	məqalə	“Gənc müəllim” qəzeti,1990, 12 dekabr.
37	Dram əsərlərinin öyrədilməsi və teatr tamaşaları.	məqalə	“Ana sözü” jurnalı, 1991, 2.
38	“Sənətkarın yaradıcılıq fərdiliyi”	resenziya	“Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 1991, 18 sentyabr.
39	Ədəbiyyatımızı öyrənək və öyrədək.	məqalə	“Ana sözü” jurnalı, 1992,5-6.
40	Yazıçı sənətkarlığı: mahiyyəti, ədəbiyyatşünaslıqda açıqlanması.	məqalə	N. Tusi adına ADPU-nun xəbərləri. 1992, 1-2.
41	Yazıçı sənətkarlığının məktəbdə öyrədilməsi problem kimi.	tezis	Ali pedaqoji məktəblərdə humanitar və ictimai elmlərin tədqiqi və tədrisinə dair II respublika elmi konfaransının materialları. 1997, 27-28 aprel.
42	Səmimi hisslərin uğurlu ifadəsi.	resenziya	“Zaman” qəzeti, 1997, 23 oktyabr.
43	Ədəbiyyat dərslərində yazıçı sənətkarlığının öyrədilməsi.	tezis	“Ümumtəhsil məktəblərində təlim-tərbiyə prosesinin təkmilləşdirilməsi stiamətləri” mövzusunda respublika ali məktəblərarası elmi-praktik konfransın materialları, 1997, dekabr.
44	Müəllimlik fədakalıqdır.	məqalə	“Zaman” qəzeti, 1998, 14 mart.
45	Latın qrafikalı əlifbaya keçilməlidir.	məqalə	“Zaman” qəzeti, 1999, 12 yanvar.
46	Müəllim – tədqiqatçı.	məqalə	“Zaman” qəzeti, 1999, 13 may.
47	Jurnalda qiymət azdır.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi”qəzeti, 2000, 13-19 yanvar.
48	Ədəbiyyat dərslərində bədii sənətkarlıq məsələlərinin öyrədilməsi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2000, 1.
49	Əruz ölçülü şeirlərin tədrisində yazıçı sənətkarlığının öyrədilməsi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2000, 2.
50	İfadəli oxu nədir, ədəbiyyat dərslərində niyə tətbiq edilməlidir.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2000, 3.
51	“Xurşidbanu Natəvan”ı öyrədərkən.	məqalə	“Azərbaycan müəllimi”qəzeti, 2000,  16-22 noyabr.
52	Məktəb ədəbiyyat kursu: dünən, bu gün, sabah.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2001, 3.
53	Bədii əsərlərin təhlilində şagirdlərin müstəqil işi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2002, 1.
54	Ədəbiyyat proqramı: hansı dəyişikliklər gözlənilir.	məqalə-müsahibə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2002, 2.
55	Bədii mətn üzərində şagirdləri necə işlətməli.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2002, 3.
56	C.Cabbarlının “Ana” şeirinin öyrədilməsi yolları (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2002, 4.
57	Ümumtəhsil məktəblərinin V-IX sinifləri üçün  ədəbiyyat fənnindən proqram materiallarının təxmini planlaşdırılması (şərikli).	metodik tövsiyə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2004, 3.
58	Ümumtəhsil məktəblərinin V-IX sinifləri üçün  ədəbiyyat fənnindən proqram materiallarının təxmini planlaşdırılması (şərikli).	metodik tövsiyə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2004, 3.
59	Ümumtəhsil məktəblərinin X sinfində ədəbiyyat fənnindən proqram materiallarının planlaşdırılması.	metodik tövsiyə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2005, 3. .
60	Nəsr əsərlərinin tədrisində bədii sənətkarlıq məsələlərinin öyrədilməsi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2005, 2.
61	Yeni dərsliklə işləyən müəllimlər üçün tövsiyə.	məqalə	“Təhsil problemləri”qəzeti, 2006, 1-10 sentyabr.
62	Ümumtəhsil məktəblərinin XI sinfində ədəbiyyat  fənnindən  proqram  materiallarının planlaşdırılması.	metodik tövsiyə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2006, 3.
63	Proqram. Planlaşdırma, İnşa.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2006, 3.
64	Ədəbiyyatdan proqram materiallarının planlaşdırılması( X-XI siniflər).	metodik tövsiyə	“Təhsil problemləri”qəzeti, 2006, 1-10 noyabr.
65	Məntiqi oxunun ifadəlilik vasitələri (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2006, 4.
66	Emosional-obrazlı ifadəlilik və ona nail olmağın yolları.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2007, 3.
67	Ümumtəhsil məktəblərinin V–XI siniflərində ədəbiyyat fənnindən proqram materiallarının planlaşdırılması.	metodik tövsiyə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2008, 2, 3.
68	Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərin şifahi nitqinin inkişaf etdirilməsi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2007, 3.
69	Dəyərli elmi-metodik irs ( şərikli).	resenziya	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2008, 2.
70	Fəal/interaktv təlimin mahiyyəti və tətbiqi.	məqalə  (Z.Veysovanın kitabı haqqında)	“Təhsil problemləri” qəzeti, 21-23 may; 11-20 iyun; 21-30 iyun 2008.)
71	Fəal (interaktiv ) təlim (şərikli).	resenziya	“Azərbaycan müəllimi”qəzeti, 2008,  18 iyun.
72	Ədəbiyyat dərslərində yazıçı sənətkarlığının öyrədilməsinin əhəmiyyəti.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2008, 3.
73	Nəsr əsərlərinin tədrisində yeni texnologiyalardan istifadə.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2008,4.
74	Bədii əsərlərin tədrisində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2009,1.
75	Lirik şeirlərin məzmununun öyrənilməsində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2009,2.
76	Lirik şeirlərin təhlilində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2009,3.
77	Fəal/interaktiv təlimin mahiyyəti haqqında.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2009,4.
78	Dramatik əsərlərin məzmununun öyrənilməsində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2010,1.
79	Fəal/interaktiv təlimin mahiyyəti haqqında.	bölmə	“Klassik Azərbaycan filologiyası və müasir problemlər” kitabında, Bakı,2010.
80	Dramatik əsərlərin təhlilində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2010,2.
81	Lirik şeirlərin tədrisində yeni texnologiyaların tətbiqi yolları.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2010,3.
82	Yeni təlimi yanaşmalar: texnologiya və metodika.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2010,4.
83	Ədəbiyyat fənn kurikulumu: uğurlar, nöqsanlar (şərikli).	məqalə	“Təhsil problemləri”qəzeti, 2011, 1-7 fevral; 2011, 8-15 fevral.
84	Tərcümeyi-hal materiallarının öyrənilməsində yeni texnologiyaların tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2011,1.
85	Venn diaqramı qüsurludur.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2011,2.
86	Venn diaqramı metoddurmu?	məqalə	“Kurikulum” jurnalı, 2011, 3.
87	Kurikulumun tələbləri dəsliklərdə necə reallaşdırılır.	məqalə	“Ekspress” qəzeti, 1-3, 4 dekabr 2012.
88	Kurikulumun tələbləri əlçtmaz deyil.	məqalə	“Ekspress” qəzeti, 15-16 yanvar  2013.
89	Yeni təlim texnologiyalarının tətbiqi məsələsinə ədəbiyyat fənn kurikulumunda münasibət.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2015,1.
90	İcmal materiallarının öyrədilməsi	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2016,1.
91	Yenilik ciddi tədqiqat tələb edir.	məqalə	Zim.Az, 29, VIII. 2017
92	Essenin məktəbdə tətbiqi	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2018,1.
93	Dərslik əzbərlənmək üçün deyil.	məqalə	Zim.Az, 27. XII. 2018
94	Yeni təlimi yanaşma: uğurlar, nöqsanlar	tezis	“Təlimdə innovasiyalar” mövzusunda ADPU-da keçirilən Beynəlxalq konfransın materialları. Bakı, 2018.
95	Ədəbiyyat fənn kurikulumu: tətbiqi, təkmilləşdirilməsi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2018,3.
96	İnnovasiya ciddi tədqiqat tələb edir.	məqalə	ADPU-nun “Elmi xəbərlər”i, 2018,4
97	Yeni təlim texnologiyaları: formalizm və yaradıcılıq.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2019,1.
98	Bədii əsərlərin dil xüsusiyyətlərinin öyrədilməsində fərqli texnologiyaların əlaqəli tətbiqi.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2019,2.
99	Nəsimi irsinin məktəbdə öyrədilməsi (şərikli).	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” məcmuəsi, 2019,3.
100	İsmayıl Şıxlının yaradıcılığının məktəbdə tədrisi.	məqalə	İ. Şıxlı yaradıcılığına həsr olunmuş “Filologiyanın aktual problemləri” mövzusunda beynəlxalq konfrans. 3-4 dekabr 2019, səh. 112-115.
101	Nizami yaradıcılığı məktəbdə.	məqalə	Nizami Gəncəvi – 880. Çağırış ili (kitabında). Bakı, 2021.
102	Ənənə ilə yenilik qovuşanda.	məqalə	Zim.Az, 4 noyabr 2021.
103	Ədəbiyyat təlimində inteqrativ dərs: mahiyyəti və təşkili.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2022,1.
104	Ədəbiyyat təlimində yeni texnologiyalar	tezis	Beşinci Beynəlxalq elm və təhsildə innovativ texnologiyalar konfransı. 24 may 2022.
105	Mənimlə yaşayan xatirələr	məqalə	“İqtisadiyyat” qəzeti, 19-25 may 2022.
106	Ədəbiyyat tarixinin dövrləşdirmə konsepsiyası və inkişaf mərhələləri	məqalə	Zim.Az, 24 may 2022
107	Qüdrətli tərbiyə vasitəsi	məqalə	Yeni Zaman
108	Nəsillərə örnək ömür (Ə.Cavad – 130)	məqalə	Zim.Az, 10 noyabr 2022
109	Tənqidi təfəkkürün inkişafında mütaliə və yazı təlim texnologiyası kimi	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 2022, 3
110	Təlimdə yeni texnologiyaların tətbiqi	məqalə	Zim.Az, 6 dekabr 2022
111	Ədəbiyyat təlimi metodlarının təsnifat problemi.	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 2022, 4
112	Şagirdlərdə təşkilatçılıq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi (şərikili).	tezis	XI Qaradəniz Beynəlxalq konfransı, 17-18 dekabr, 2022.
113	Əhməd Cavadın yaradıcılığı məktəbdə	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı. Əhməd Cavad – 130. Xüsusi buraxılış, 2022.
114	Təlim texnologiyası – keys-metod	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2023,1.
115	Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərin müstəqil işi.	tezis	Atlas Beybəlxalq konfransı, İstanbul. 9 mart 2023.
116	Ədəbiyyat tədrisinin inkişaf mərhələləri	tezis	Humanitar və sosial elmlər üzrə 9-cu Beynəlxalq konfrans. İstanbul. İzmir. 10 aprel 2023.
117	Klassik ədəbiyyat nümunələrinin tədrisində tərbiyəvi imkanlarının reallaşdırılması.	məqalə	https://turkic.world
118	Ədəbiyyatın tədrisi metodikasının elm kimi mahiyyti.	tezis	I Uluslararası Sosyal və Bəşəri Bilimlər Konqresi. 5-7 may. 2023. y
119	Tərcümeyi-hal materiallarının öyrənilməsinə yeni yanşma.	məqalə	ADPU-nun “Xəbərlər”i, 2023, 2.
120	Ədəbiyyat dərslərində interpretasiya.	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 2023, 4.
121	İcmal  mövzuların öyrənilməsinə yeni yanaşma	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2023, 4.
122	“Bədii mətnin yozumu” ali məktəb fənni kimi.	məqalə	Abbas Səhhət – 150 “Vətəni sevməyən insan olmaz” mövzusunda Respublika elmi konfransənən materialları. 31 may 2024.
123	Qərbi Azərbaycan: şeir, sənət ocağı.	tezis	Ankara, Hacı Bayram Veli Universiteti. Beynəlxalq konfrans. 24-29 sentyabr 2024.
124	Ədəbiyyat fənn kurikulumu: Azərbaycanda və xaricdə.	məqalə	“Azərbaycan məktəbi” jurnalı, 2024, 4
125	Mövzu zənginliyi, dil zərifliyi…	məqalə	ADPU-nun “Xəbərlər”i, 2024, 3.
126	Ədəbiyyat təlimində şagirdlərin müstəqilliyinin inkişaf etdirilməsi      imkanları.	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2025,1.
127	Bədii əsərin oxusunda əmək və yaradıcılıq	məqalə	“Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi” jurnalı, 2025,4.

II. Çap olunmuş dərs vəsaiti və dərsliklər

1. İfadəli oxudan praktikum (ali məktəblər üçün dərs vəsaiti). – Bakı, 1991.
2.  İfadəli oxu (ali məktəblər üçün dərs vəsaiti). – Bakı,1992.
3. Ədəbiyyat. 8-ci sinif üçün dərslik. Bakı, 1994 (B.Abbaslı ilə birlikdə).
4. Ədəbiyyat müntəxabatı. XI sinif üçün. Bakı, 2001 (H.Qarayeva ilə birlikdə). 
5. Ədəbiyyat. Pilot məktəblərinin 5-ci sinfi üçün dərslik. Bakı, 2003 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
6. Ədəbiyyat. Pilot məktəblərinin 6-cı sinfi üçün dərslik. Bakı, 2003 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
7. Ədəbiyyat. 8-ci sinif üçün dərslik. Bakı, 2004 (N.Araslı ilə birlikdə).  
8. Ədəbiyyat. 5-ci sinif üçün dərslik. Bakı, 2004 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
9. Ədəbiyyat. 6-cı sinif üçün dərslik. Bakı, 2004 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
10. Ədəbiyyat. 8-ci sinif üçün dərslik. Bakı, 2005 (N.Cəfərov, N.Araslı ilə birlikdə).
11. Mina təhlükəsi. IV sinif üçün dərs vəsaiti. Bakı, 2005 (M.Calalovla birlikdə).
12. İfadəli oxudan laboratoriya məşğələləri (ali məktəblər üçün dərs vəsaiti). – Bakı, 2005.
13. İfadəli oxunun əsasları (ali məktəblər üçün dərs vəsaiti). –   Bakı, 2019.
14. Ədəbiyyatın metodikası: laboratoriya məşğələləri (ali məktəb üçün dərs vəsaiti). Bakı, 2020.
15. İfadəli oxu: laboratoriya məşğələləri (ali məktəb üçün dərs vəsaiti (şərikli); Bakı, 2021.

Kurikulum əsasında yazılmış dərsliklər

1. Ədəbiyyat. 5-ci sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2012 – 2022.
2. Ədəbiyyat. 6-cı sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2025.
3. Ədəbiyyat. 7-ci sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2014 – 2022.
4. Ədəbiyyat.  8-ci sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2015 – 2023.
5. Ədəbiyyat.  9-cu sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2016 – 2022.
6. Ədəbiyyat. 10-cu sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2017 – 2022.
7. Ədəbiyyat. 11-cu sinif üçün dərslik (şərikli). Bakı, 2018 – 2023.

III. Çap olunmuş metodik vəsaitlər. 

1.  Ədəbiyyatın məktəbdə öyrədilməsi (metodik vəsait). Bakı, 2019.
2. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait. Pilot məktəblərinin V–VI siniflərində dərs deyən müəllimlər üçün. Bakı, 2003. (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
3. Mina təhlükəsi (metodik vəsait); şərikli. Bakı, Çaşıoğlu, 2005.
4. Ədəbiyyat dərslərində yeni texnologiyalar: fəal/interaktiv təlim. Müəllim üçün vəsait. Bakı 2009.
5. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (5-ci sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2020 (şərikli).
6. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (6-cı sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2025 (şərikli).
7. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (7-ci sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2022 (şərikli).
8. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (8-ci sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2022 (şərikli).
9. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (9-cu sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2022 (şərikli).
10. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (10-cu sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2022 (şərikli).
11. Ədəbiyyat fənnindən metodik vəsait (11-ci sinifdə dərs deyən müəllimlər üçün). Bakı 2023 (şərikli).

IV. Çap olunmuş proqram və iş dəftərləri

1. Ədəbiyyat proqramı (orta ümumtəhsil məktəblərinin V–XI sinifləri üçün); şərikli, Bakı, 1994.
2. Pilot məktəbləri üçün proqram (şərikli). Bakı, Maarif, 2001.
3. Ədəbiyyat proqramı (orta ümumtəhsil məktəblərinin V–XI sinifləri üçün); şərikli, Bakı, 2003.
4. İş dəftəri. Pilot məktəblərinin 5-ci sinfi üçün. Bakı, 2003 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə).
5. İş dəftəri. Pilot məktəblərinin 6-cı sinfi üçün. Bakı, 2003 (Ə.Quliyev, B.Həsənli ilə birlikdə). 
6. İfadəli oxudan praktikum (Pedaqoji universitet və institutlar üçün proqram). Bakı, 2004.
7. İfadəli oxu. (İbtidai təhsil və metodika ixtisası üzrə proqram); şərikli. Bakı, 2005. 
8. Yeni dərsliklə işləyən müəllimlər üçün tövsiyə. – “Təhisl Problemləri” qəzeti, 1–10 sentyabr, 2006.
9. Pedaqoji universitet və institutların filologiya fakültəsi üçün pedaqoji təcrübə proqramı (şərikli). Bakı, 2012.
10. Azərbaycan Respublikasının Ümumtəhsil Məktəbləri Üçün Ədəbiyyat Fənni Üzrə Təhsil Proqramı ( Kurikulumu). V-XI siniflər (şərikli). Bakı, 2013.
11. İfadəli oxudan praktikum (Pedaqoji universitet və institutlar üçün proqram). Bakı, 2013.
12. Ədəbiyyat tədrisi metodikası (Pedaqoji universitet və institutlarda  bakalavr hazırlığı üçün proqram). Bakı, 2017.
13. Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası (Pedaqoji universitet və institutlarda bakalavr hazırlığı üçün proqram; Avrasiya universitetində hazırlanmışdır). Bakı, 2017.
14. Ədəbiyyat tədrisi metodikası (Davamlı təhsil və təlim şöbəsi üçün proqram). Bakı, 2019.
15. İfadəli oxudan proqram. (Pedaqoji universitet və institutlar üçün proqram). Bakı, 2021.
16. Ədəbiyyatın tədrisi metodikası (Pedaqoji universitet və institutlar üçün proqram). Bakı 
17. Tam orta təhsil pilləsinin təmayüllü səviyyəsi üçün ədəbiyyat fənni üzrə dərslik komplektinin konsepsiyası (şərikli). Bakı, 2022.
18. Tam orta təhsil səviyyəsinin təmayül sinifləri üçün ədəbiyyat fənni üzrə kurikulum (şərikli). Bakı 2022.

V. Təlim, tərbiyə, insan taleyi bədii və publisistik təfəkkürün işığında

1. Kamçatkada işləyən oğlan. – “Azərbaycan gəncləri” qəzeti, 22 mart 1973.
2. Görkəmli metodist-alim. – “Gənc müəllim” qəzeti, 4 iyul 1974 (şərikli).
3. Yadda qalmaq istəyirsənsə. – “Bilik” qəzeti, 7 may 1976.
4. Yüksəliş. – “Gənc müəllim” qəzeti, 22 may 1990.
5. Vətən həsrəti. – “Ədəbiyyat” 8-ci sinif üçün dərslk, Bakı, 1994.
6. Unudulmaz alim. – “Zaman “ qəzeti, 9 oktyabr 1996.
7. Söz də məlhəmdir. – “Zaman” qəzeti, 6 dekabr 1997.
8. Qibtə. “Zaman” qəzeti”, 29 iyul 1997.
9. Nisgil. “Azərbaycan müəllimi” qəzeti. 6-12 aprel 2000.
10. Mənimlə yaşayan xatirələr. – “Təhsil problemləri” qəzeti, 21-23 iyul 2008